Área de concentração do curso: Educação e áreas afins
Objetivos:
I. Analisar e discutir políticas públicas alternativas para a Educação, a nível regional, nacional e mundial.
II. Formular programas e projetos de melhoramento da qualidade da educação para o conjunto do sistema educativo, para os distintos níveis e modalidades,para a educação não formal assim como para instituições educativas específicas.
III.Produzir teórica e metodologicamente análises sistemáticas de propostas sobre o espaço organizacional e institucional da escola e de outros âmbitos de formação e de seus modelos de gestão.
IV. Desenvolver aspectos conceituais e metodológicos de modelos e estratégias de avaliação institucional como marco da transformação da educação e do melhoramento de sua qualidade.
V. Aprofundar o conhecimento e sua aplicação sobre aspectos conceituais,metodológicos e instrumentais da investigação educativa e sua inserção no âmbito das políticas e da administração da educação.
VI. Contribuir com a formação acadêmica e profissional para conduzir, planejar e administrar instituições educativas de distintos níveis com melhoramento crescente de sua qualidade e de eficiente utilização de seus recursos.
VII. Analisar criticamente a utilização, os avanços e possibilidades da tecnologia da informação e da comunicação e suas conseqüências para a educação e suas instituições, promovendo a participação social e uma articulação aberta e multidirecional.
Matrículas: até 17/10/2011
Previsão do calendário*:
01 a3 0/11/2011 – aulas on line de Espanhol.
Datas de aulas das disciplinas obrigatórias do curso:
De 01a29/02/2012;
De 04a28/02/2013;
De 03a28/02/2014.
*sujeito a alterações.
Atividades Curriculares Oficiais: O programa oficial do curso prevê a realização de atividades curriculares obrigatórias (disciplinas e seminários) e atividades complementares (orientações e outros) que serão definidas em conformidade com os respectivos projetos de pesquisa e orientadores. As aulas, seminários e orientações serão ministradas em Língua Espanhola e as pesquisas e trabalhos escritos poderão ser em Língua Portuguesa.
A defesa da tese será na sede da UNTREF conforme o regulamento de pós-graduação da Universidade.
Local das aulas:
Sede de Pós-Graduação da UNTREF – Centro Cultural Borges , rua Viamonte com San Martin, 3º piso.
Corpo Docente:
O Programa conta com professores doutores efetivos e convidados de Universidades Argentinas e estrangeiras.Tem o apoio da Assessoria Cultural,Científica e de Cooperação da Embaixada da França e do Instituto de Investigação e Planejamento Educativo(IIPE) daUNESCO.
Martín Aiello(UNTREF) Mariana Alonso Brá(UNTREF) Marisa Alvarez(UNTREF) Manuel Argumedo(UNLP) Gabriel Asprella(UNTREF-UNLP ) Miguel Cangiano(UBA) Germán Cantero(UNER) CarlosCullen(UBA-UNTREF) Lidia Fernández(UBA) Claudia Finkelstein(UBA) Cristina Flood Juan Carlos Geneyro(UNLA) Norberto Góngora(UBA-UNLP-UNTREF) Alberto Iardelesky(UBA-UNLZ) Lucila Jallade(UNESCO) Jean Pierre Jallade(InstitutoEuropeodeEducaciónyPolíticaSocial) Cintya Jeppessen MartaKisilevsky Norberto Fernández Lamarra(UBA-UNLP-UNTREF) EdithLitwin(UBA) Elisa Lucarelli(UBA) Mónica Marquina(UNGS) Miquel Martínez(Universidad de Barcelona) Sandra Nicastro(UBA) Roberto Martínez Nogueira(UBA) Oscar Oszlak(UBA) Francesc Pedró(Universidad Abierta de Cataluña) Cristian Pérez Centeno(UNTREF) Augusto Pérez Lindo(UBA-UNND) Margarita Poggi(UNTREF) LuisRigal(UBA-UNTREF) José M. Ruiz Ruiz(Universidad Complutense de Madrid) María Teresa Sirvent(UBA) MartaSouto(UBA) Eduardo Suárez(UNMDP) Juan Carlos Tedesco(UNESCO) Emilio Tenti Fanfani(UBA-UNESCO) Roberto Vega(UNMDP )Ernesto Villanueva Clotilde Yapur(UNT) Dolores Zagaglia.
Direção e Coordenação do Curso
•Norberto Fernández Lamarra – UNTREF/Arg
•María del Carmen Parrino – UNTREF/Arg
Título Concedido
Aos alunos aprovados em todos os créditos curriculares,comdefesa e aprovação da Tese de Mestrado será concedido pela UNTREF o título acadêmico de “MAGISTER EM POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN”.